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Sessions II
| Raum 9 |
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| ChatGPT in der Schule – Austausch über Grenzen und Möglichkeiten |
| Raum 10 |
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(Peer-)Feedback mit der Single-Point-Rubrik |
| Raum 11 |
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Alternative Lernaufträge mit dem E-Portfolio begleiten und bewerten |
| Raum 12 |
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KI-kreativ – Lernprodukte im Kunstunterricht |
| Raum 13 |
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| Online (Vokabel-)Tests mit SchulMoodle erstellen |
| Raum 14 |
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Lernprodukte aus Video- und Audioprojekten |
| Raum 15 |
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| Unterschiedliche Lernprodukte individuell bewerten – SchulMoodle |
| Raum 16 |
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Selbstlernangebot für Lehrkräfte zum Thema ChatGPT |
| Raum 17 |
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ChatGPT in unserem täglichen Workflow nutzen |
| Raum 18 |
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| Raum 19 |
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| Raum 20 |
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| Raum 21 | Raum 22 | Raum 23 |
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| Raum 21 |
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| Raum 22 |
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| Raum 23 |
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