Im Zentrum des zweiteiligen pädagogischen Tages steht das schulische Mediencurriculum.

In einem kurzen Einführungsvortrag werden zunächst die sechs Medienkompetenzbereiche nach der KMK wiederholt und ein besonderer Fokus auf die Berecihe 2 und 6 gelegt. Dabei werden auch Impulse für den Kompetenzaufbau im Unterricht gegeben.

Im Anschluss stellen die Kolleginnen und Kollegen die bereits erarbeiteten und durchgeführten Unterrichtseinheiten vor, so dass sie allen bekannt sind und Raum für Rückfragen besteht. Mit einem Blick aufs Ganze schauen wir, inwiefern der gewünschte Kompetenzaufbau bei den Schülerinnen und Schülern damit so erfolgt, wie es den Zielvorstellungen der Schule entspricht, bzw. an welchen Stellen noch weitere Unterrichtseinheiten ergänzt werden sollten. In Jahrgangsteams werden dieses dann formuliert und weiter ausgearbeitet.

Zum Abschluss werden organisatorische Hinweise sowie ein Ausblick auf die Weiterarbeit gegeben und es erfolgt eine Reflexion des Tages.