geschlossener TN-Kreis (BSGG): Lernbegleitung in die eigenen (hybriden) Lernsettings integrieren – 4teilige Fortbildungsreihe online und präsent
- 01.09.2023 - 31.01.2024
- 13:00 - 17:00 Uhr
- Lernmanagementsysteme (LernSys)
- Lernbegleitung (auch) mit SchulMahara
- Fächer: Fächerübergreifend
- Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Anfänger
- Lernraum: Assemblies, Feedback & Reflexion, Freiraum, Input & Instruktion, Training & Übung, Transfer, Vernetzung & Austausch
- Region: Süd
Sie wollen Lernräume gestalten, in denen individuelle Ressourcen der Lernenden durch den Einsatz hybrider Lernangebote und komplexer Aufgabenstellungen genutzt und gefördert werden? Es wird entspannt gelernt und miteinander kommuniziert. Es geht freundlich und wertschätzend zu. Lernen fällt leicht, ist individuell steuerbar. Austausch findet auf Augenhöhe statt.
Sie können sich einzelnen Lernenden widmen und agieren in Ihrer Rolle als Lernbegleitung professionell in digitalen und analogen Settings.
Bei der Ausgestaltung solcher Lernräume wünschen Sie sich Unterstützung und Ideen für konkrete methodische Handlungsoptionen? Mithilfe von vier Workshops rund um die Begleitung von Lernen und Lernenden können Sie Ihre Kompetenzen im Bereich Beziehungsgestaltung und Lernbegleitung reflektieren sowie auf- und ausbauen.
In unseren Fortbildungen begleiten wir Sie und Sie sich selbst mithilfe eines e-Portfolios. So können Sie Ihr Lernen sichtbar machen, sich vernetzen und ihren eigenen Lernprozess nachvollziehen – und dies nach dem Doppeldeckerprinzip auch direkt in die Lernprozesse Ihrer Lernenden integrieren.
Unser Angebot richtet sich an alle, die sich für das Thema Lerncoaching und Lernbegleitung interessieren und noch keine Erfahrung haben. Wir freuen uns auch auf Menschen, die schon eine Idee haben, ein wenig erfahren sind und erfrischen und erweitern das Vorhandene. In vier Workshop Terminen begleiten wir Sie durch ein Schulhalbjahr.
Es wird vier Veranstaltungen geben, die sich auf folgende Themenbereiche fokussieren:
Teil 1: 01.09.2023 Grundlagen in der Lernbegleitung und additives Lerncoaching (Berufliche Schulen Groß Gerau)
Teil 2: 10.10.2023 Einübung und Vertiefung (online-Veranstaltung)
Teil 3: 21.11.2023 Lernbegleitung im Fachunterricht mit komplexen Lernaufgaben (online-Veranstaltung)
Teil 4: 31.01.2024 Vertiefung, Reflexion des eigenen Lernstandes und nächste Schritte (Berufliche Schulen Groß Gerau)
Wir werden dabei auf Ihre individuellen Bedürfnisse eingehen, gestalten die Workshops mit vielen für ihren Alltag hilfreichen Übungen, unterstützen beim Entwickeln eigener Anwendungsideen, geben Beispiele aus unserer gelebten Praxis. Wir freuen uns auf bereichernde Begegnungen in vier fröhlich aktiven Veranstaltungen.
Die Fortbildungsreihe umfasst zwei Präsenz- und Onlineteile und zielt auf ein individuelles Lernprodukt ab. Zwischen den Teilen steht Ihnen auf der Lernplattform SchulMoodle Material zu Verfügung, das Sie bei der Erprobung und Arbeit an den einzelnen Lernprodukten unterstützt. Die Reihe folgt dem Prinzip des PDCA- bzw. Interdependenten Lernzyklus und bildet somit einen vollständigen Lernprozess ab.
Der erste und letzte Teil werden voraussichtlich in Präsenz in Ihrer Schule stattfinden, die beiden Online-Teile in diesem BigBlueButton-Raum: https://meet-la.bildung.hessen.de/b/jul-sps-3gu-b6d
Raumzugangscode: 059393
- Ort: Berufliche Schule Groß Gerau
- Referenten: Bettina Hirt; Julia Haunschild
- Zielgruppen: Lehrende, Schulleitung
- Themenfeld: Lernbegleitung (auch) mit SchulMahara
- Portfolio Medienbildungskompetenz: I. Medientheorie und Mediengesellschaft, II. Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes, III. Mediennutzung, V. Lehrerrolle und Personalentwicklung
- Kompetenzbereich KMK: Analysieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren, Problemlösen und Handeln, Produzieren und Präsentieren
- Kompetenzerwerb: Die Teilnehmenden können... - eigene und Ressourcen anderer erkennen und diese sorgsam und wertschätzend nutzen - verschiedene Elemente des Lerncoachings unterscheiden und situativ angemessen anwenden - ihren eigenen Lernprozess planen, begleiten und reflektieren (PDCA-Zyklus) - geeignete komplexe Lernaufgaben entwickeln, die es den Lernenden ermöglichen, ihr Lernen selbstgesteuert zu planen, begleiten und reflektieren (PDCA-Zyklus) - mittels eines e-Portfolios (SchulMahara) Lernprozesse initiieren, dokumentieren und begleiten - die Lernenden ermächtigen, lernförderliches und gehaltvolles Feedback zu geben und einzufordern
- Methodik: Input, Feedback, Übungen, selbstgesteuerte Lern- und Erprobungsphasen, Austausch, Reflexion
Material:
Weitere Informationen zu den Fortbildungsorten der weiteren Termine, Zugang zu Moodle-Kurs etc. erhalten Sie von den Fortbildnerinnen am ersten Fortbildungstag bzw. per Mail.
Inhaltliche Vorkenntnisse:
Technische Voraussetzungen:
Zugang zum Bildungsserver; Bitte bringen Sie Ihre digitalen Endgeräte und dazu passende Ladekabel mit
Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de
- Fächer: Fächerübergreifend
- Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Anfänger
- Lernraum: Assemblies, Feedback & Reflexion, Freiraum, Input & Instruktion, Training & Übung, Transfer, Vernetzung & Austausch
- Region: Süd
Termine der Fortbildungsreihe:
01.09.2023 - 13:00 - 17:00
10.10.2023 - 13:00 - 17:00
21.11.2023 - 13:00 - 17:00
31.01.2024 - 09:00 - 17:00
Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de
Anmeldung
Hinweise zur Teilnahme
- Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
- Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Online-Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.