geschlossener TN-Kreis (BSK): SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Einfach differenzierte Rückmeldungen zu Lernprodukten geben
- 21.02.2024
- 16:30 - 17:30 Uhr
- Lernmanagementsysteme (LernSys)
- Lernräume gestalten mit SchulMoodle
- Fächer: Fächerübergreifend
- Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Fortgeschrittene
- Lernraum: Feedback & Reflexion
- Region: Übergreifend
Die Rubrik gibt Ihnen die Möglichkeit, den Schülerinnen und Schülern eine individuelle Rückmeldung und/oder eine Bewertung anhand eines selbst erstellten Bewertungsrasters (Rubrik) zu geben. Stimmen Sie die Bewertungskriterien und Abstufungen auf die jeweilige Aufgabenstellung optimal ab und geben Sie Ihren Lernenden so eine förderorientierte Rückmeldung.
Eine Rubrik ist Teil der Aktivität „Aufgabe“ in SchulMoodle. Ein einmal erstelltes Bewertungsraster kann auch für andere Aufgaben in SchulMoodle genutzt oder angepasst werden. Die Rubrik bietet eine effiziente Möglichkeit zur individuellen Rückmeldung, da die Lehrkraft bei der Rückmeldung an die Schülerinnen und Schüler per Mausklick die entsprechenden Stufen in den Bewertungskriterien auswählt. Selbstverständlich können Sie immer noch eine persönliche Anmerkung für den einzelnen Lernenden hinzufügen, wenn Sie möchten.
In dieser Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie eine Rubrik anlegen und im Unterricht verwenden können, um Ihren Lernenden eine individuelle Rückmeldung und ggf. eine Bewertung geben zu können.
Besuchen Sie aus diesem Modulpaket auch:
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Kommunizieren, diskutieren, unterstützen mit dem Forum
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Gruppenprozesse im SchulMoodlekurs organisieren
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Stichwortverzeichnisse oder Wörterbücher erstellen
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Audio- und Videodateien in SchulMoodle einsetzen
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Klassengeschäfte leichtgemacht – Informationen und Rückmeldungen einholen
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Lernprodukte austauschen
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Einfach differenzierte Rückmeldungen zu Lernprodukten geben
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Lernpfade in SchulMoodle anlegen
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Meine Schülerinnen und Schüler in den Kurs einschreiben
⁃ SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Mehrere Lerngruppen in einem Kurs unterrichten – die Gruppenfunktion
– SchulMoodle kurz und knackig – Modul: SchulMoodle und iPads innovativ im Unterricht einsetzen
- Ort: Online-Seminar
- Referenten: Christine Dülfer
- Zielgruppen: Lehrende
- Themenfeld: Lernräume gestalten mit SchulMoodle
- Portfolio Medienbildungskompetenz: II. Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes, III. Mediennutzung
- Kompetenzbereich KMK: Analysieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren, Produzieren und Präsentieren
- Kompetenzerwerb: Nach der Fortbildung können die Teilnehmenden einen SchulMoodlekurs bearbeiten, eine Rubrik zur Bewertung anlegen und eine Rubrik in unterschiedlichen Situationen des Schulalltages einsetzen.
- Methodik: Instruktion und praktische Anwendung
Material:
Inhaltliche Vorkenntnisse:
Technische Voraussetzungen:
Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de
- Fächer: Fächerübergreifend
- Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Fortgeschrittene
- Lernraum: Feedback & Reflexion
- Region: Übergreifend
Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de
Anmeldung
Hinweise zur Teilnahme
- Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
- Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Online-Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.