Das Fortbildungsangebot richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule,die praxisnah und kollaborativ im Sinne einer zeitgemäßen Lernkultur an ihrer Schule die Chancen und Möglichkeiten des Lernens der Zukunft erkunden, erproben und gestalten wollen.
Die Teilnehmenden reflektieren und erweitern hierbei ihre Nutzungs- und Handlungskompetenzen und erproben neue Arbeitsformen für ihren Unterricht.

Auftakt

Der erste Nachmittag beinhaltet einen aktivierenden Impulsvortrag, der auch direkt zum Mitmachen und zur individuellen Standortbestimmung zum gemeinsamen Thema einlädt.

Dem schließt sich die kollegiale Planung der  Fortbildungs- und Praxisphase an und Lernteams finden sich.

Lernwochen

Die mehrwöchige Fortbildungs- und Praxisphase zwischen den beiden Präsenzterminen bietet mit einem breiten Angebot an Online-Fortbildungen aus dem Wochenplan Fortbildung und einer begleitenden digitalen Dokumentation Gelegenheit, die individuellen Kompetenzen zum Thema zu erweitern und praktische Erfahrungen im eigenen Unterricht zu sammeln.

Abschluss

Der zweite Nachmittag bietet Raum für einen gemeinsamen Abschluss der Kollegialen Lernwochen. Methodisch angeleitet in Form eines Barcamps oder World Cafés besteht Gelegenheit zum kollegialen Austausch, zur Vorstellung durchgeführter Unterrichtsprojekte sowie zur Sichtung und Sortierung der individuellen und kollegialen Erfahrungen. Abgerundet wird der Nachmittag durch eine Transferplanung zur Weiterarbeit in die schulische Praxis vor Ort.