Künstliche Intelligenz wirft nicht nur technische, sondern vor allem pädagogische Fragen auf: Wie kommunizieren wir mit Maschinen – und was sagt das über uns aus? Welche Kompetenzen brauchen Lernende, um mit generativer KI reflektiert umzugehen? Im Zentrum dieses Impulsvortrags steht nicht nur die Technik, sondern der Mensch: Wir sprechen über KI als „stochastischen Papagei“ oder „neuronales Netzwerk“, über höfliches Prompten, veränderte Denkweisen und die Vorbildrolle von Lehrkräften in einer Kultur der Digitalität.

Zum Abschluss bleibt Raum für Austausch und Fragen.