geschlossener TN-Kreis (PPC): Lernen mit, trotz und über KI (z. B. „AIS.chat“): Modul Geschichte
- 03.03.2026
- 09:30 - 11:30 Uhr
- Sonstige
- Lernen gestalten mit KI
- Fächer: Geschichte, Politik und Wirtschaft
- Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Anfänger, Angebote für Fortgeschrittene
- Lernraum: Input & Instruktion, Training & Übung, Transfer
- Region: Mitte, Nord
Der Workshop beginnt mit einem sehr kurzen Überblick über die fachspezifischen Inhalte und Kompetenzen sowie die Rolle und Einsatzmöglichkeiten von KI (z. B. AIS.chat) für Lehrkräfte und Lernende.
Anschließend folgt ein zweiter, praxisorientierter Teil, in dem – ebenfalls unter den geänderten Voraussetzungen der KI – konkrete Beispiele für zeitgemäße Aufgabenformate vorgestellt und erörtert werden. Wir zeigen Ihnen darüber hinaus Ideen für die Unterrichtsvorbereitung, u.a. wie Sie KI-gestützte Tools (z. B. „AIS.chat“) nutzen können, um zu individualisieren und auf die Bedürfnisse Ihrer Schülerinnen und Schüler einzugehen. Ziel ist es, Anregungen für den reflektierten Einsatz von KI im Unterricht zu geben.
Im Rahmen unseres Modulpakets „Lernen mit, trotz und über KI“ bieten wir folgende Module an:
- Lernen mit, trotz und über KI (z. B. „AIS.chat“) – Modul: Moderne Fremdsprachen
- Lernen mit, trotz und über KI (z. B. „AIS.chat“) – Modul: Deutsch
- Lernen mit, trotz und über KI (z. B. „AIS.chat“) – Modul: Geschichte
- Lernen mit, trotz und über KI (z. B. „AIS.chat“) – Modul: Mathematik
- Lernen mit, trotz und über KI (z. B. „AIS.chat“) – Modul: Naturwissenschaften
Als passende Ergänzung zu den Fachmodulen besuchen Sie auch unsere überfachlichen Fortbildungen zu zeitgemäßen Lernprodukte und Prüfungsformaten: „Alternative Prüfungen in einer Welt mit KI“ und „Alternative Leistungsmessung“.
- Ort: Peter-Paul-Cahensly-Schule
- Referenten: Dirk Belda
- Zielgruppen: Lehrende, Schulleitung
- Themenfeld: Lernen gestalten mit KI
- Portfolio Medienbildungskompetenz: II. Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes, III. Mediennutzung, V. Lehrerrolle und Personalentwicklung
- Kompetenzbereich KMK: Analysieren und Reflektieren, Produzieren und Präsentieren
- Kompetenzerwerb: Die Lehrkräfte verstehen zentrale fachspezifische Inhalte und Kompetenzbereiche im Kontext digitaler Transformation. Sie kennen die grundlegenden Potenziale und Herausforderungen von KI im schulischen Kontext. Reflektierter Umgang mit KI-Technologien (z. B. "AIS.chat") im Unterricht: Die Teilnehmenden können den Einsatz von KI kritisch einordnen und ihre Nutzung in pädagogisch verantwortlicher Weise reflektieren. Methodisch-praktische Kompetenzen, Gestaltung zeitgemäßer Lernaufgaben: Lehrkräfte kennen Beispiele KI-kompatibler Aufgabenformate, die fachlich fundiert und schülerzentriert sind. Sie können diese Formate didaktisch einordnen und an die Bedürfnisse ihrer Lerngruppen anpassen. Individualisierung durch KI-gestützte Tools (z. B. "AIS.chat"): Sie wissen, wie diese Tools zur Förderung individueller Lernwege eingesetzt werden können.
- Methodik: Input, praktische Erprobung, Austausch
Material:
Handreichung des HMKB: https://digitale-schule.hessen.de/sites/digitale-schule.hessen.de/files/2023-07/ki_handreichung.pdf
Inhaltliche Vorkenntnisse:
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Technische Voraussetzungen:
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Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de
- Fächer: Geschichte, Politik und Wirtschaft
- Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Anfänger, Angebote für Fortgeschrittene
- Lernraum: Input & Instruktion, Training & Übung, Transfer
- Region: Mitte, Nord
Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de
Anmeldung
Hinweise zur Teilnahme
- Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
- Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Online-Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.