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Videokonferenzen in der Grundschule im Fach Mathematik

Vorsichtsvorkehrungen der Corona-Pandemie sorgen dafür, dass ganze Schulen oder vereinzelte Klassen in den Distanzunterricht gehen müssen. Die Frage nach dem „Wie geht es jetzt weiter?“ steht berechtigterweise im Raum. Videokonferenzen sind eine Möglichkeit, während des Distanzunterrichts in Kontakt mit den Schülerinnen und Schülern zu treten und Beziehungsarbeit zu leisten. Aber auch darüber hinaus eignen sich Videokonferenzen, um die Lerngruppe in Ihrem Lernen zu unterstützen.

In dieser Fortbildung soll anhand ausgewählter Szenarien aufgezeigt werden, welche verschiedenen Möglichkeiten es gibt, den eigenen Fachunterricht (hier für das Beispiel Mathematik) im Distanzunterricht zu gestalten und zu halten. Anhand verschiedener Inhalte werden die drei Gestaltungsmöglichkeiten dargeboten:

  • Onlinegestützter Distanzunterricht mit Kleingruppen
  • Onlinegestützter Distanzunterricht mit Klassenkollektiv und Nutzung von Gruppenräumen (Break-Out-Räume)
  • Onlinegestützter Distanzunterricht mit Klassenkollektiv und Nutzung des Flipped Classroom

Die Veranstaltung ist für den Mathematik-Fachunterricht ab der 3. Klasse gedacht.

Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Registrierung per E-Mail.
Bitte klicken Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung auf den übermittelten Meeting-Link und gehen
 Sie dann auf „Teilnehmen“.

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Stefanie Lotz
fortbildung@bildung.hessen.de

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