• pädagogischem Making als Konzept für den Unterricht
• Relevanz von Programmierungen in unserem Alltag
• Erstellung eines eigenen Programms mithilfe einer blockbasierten Programmiersprache
• Einsatz des MiniControllers Calliope mini
Aus der Klasse in den Weltraum – mit MiniController programmieren
- KI.Maker.Zukunft!
- Format: Workshop (Snack)
- Zielgruppe(n): Lehrkräfte
- Niveau: Anfänger*innen
- Institution: Hessische Lehrkräfteakademie II.3-3
- Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Schulen
- Fächer: MINT Fächer
- Referent/in: Alexandra Galyschew
- Portfolio Medienbildungskompetenz: II. Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes, III. Mediennutzung
- Kompetenzerwerb: • Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kennen die Relevanz von Programmierungen in unserem Alltag. • Sie können Grundbegriffe einordnen und die Struktur einfacher Programmierungen nachvollziehen. • Sie können mihilfe einer einfachen Programmiersprache (Blöcke) eigene Projekte mit dem Calliope mini erstellen und den sinnvollen Einsatz im schulischen Kontext diskutieren.
