Projektprüfungen: Lernen lassen und Lernen begleiten mit SchulMahara – Anhand eines Begleitportfolios zur Projektprüfung

Nur Ergebnisse von Lernenden zu sehen reicht zwar, um Leistungen zu messen und zu quantifizieren, wollen wir jedoch beim Lernen selbst helfen und individuell unterstützen, braucht es etwas mehr. Wir müssen wissen, wo die Lernenden gerade in ihrem Prozess stehen, um gezielt unterstützen zu können.

Bei der Projektprüfung in Jahrgang 9 handelt es sich um produktorientierte Projektarbeit. Um die Lernenden bei der Ideenfindung, Planung, Durchführung und Reflektion zu unterstützen, bietet sich das ePortfoliosystem SchulMahara an. Hier können Lernende ihren Arbeitsprozess abbilden, was uns Lehrende in die Rolle des Lernbegleiters versetzt, der zeitnah, ortsunabhängig beim individuellen Lernen ganz konkret und praktisch begleiten kann.

Dieser kleine Workshop zeigt Erprobtes und Ideen, wie Sie ein Lernsetting zur Projektprüfung auf SchulMahara gestalten können. Ebenfalls werden Schüler*innenergebnisse gezeigt.

Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Registrierung per E-Mail.

Bitte klicken Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung den per Mail überlieferten Meeting-Link an, geben Sie den Zugangscode ein und klicken Sie auf „Betreten“.