Diese Fortbildung richtet sich an Religions- und Ethiklehrkräfte der Sekundarstufen I und II, die sich aktiv mit den Veränderungen durch Künstliche Intelligenz (KI) im Schulalltag auseinandersetzen möchten.

Anhand von praxisnahen Unterrichtsbeispielen wird gezeigt, wie KI sowohl lernförderlich als auch kreativ im Unterricht eingesetzt werden kann. Die Fortbildung gliedert sich in drei Schwerpunkte:

• Lernen mit KI: Bild- und Musik-KI werden als Werkzeuge eingesetzt, um kreative Lernprozesse anzuregen und neue Ausdrucksformen zu fördern.
• Lernen durch KI: KI-basierte Tutor-Systeme unterstützen Lernende bei der individuellen Förderung und bieten gezieltes Feedback.
• Lernen trotz und ohne KI: Wie können analoge und digitale Lernphasen sinnvoll kombiniert werden, um ein ganzheitliches Lernen zu ermöglichen?

Zusätzlich wird der Einfluss von KI auf gesellschaftliche und ethische Fragestellungen beleuchtet, um den Unterricht mit zukunftsrelevanten Diskussionen anzureichern (Lernen über KI). Lehrkräfte erhalten in der Fortbildung Anregungen und haben die Möglichkeit, eigene Aufgabenformate zu entwickeln, die ethische Reflexionen und den reflektierten Umgang mit KI im Religions- und Ethikunterricht fördern.

Im Rahmen unseres Modulpakets „Lernen mit, trotz und über KI“ bieten wir folgende Module an:

• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Ideen und Praxisbeispiele im Überblick
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Deutsch
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Fremdsprachen
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Religion/Ethik
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Mathematik
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Projektlernen für alle Fächer

Sie finden alle Module regelmäßig im Wochenplan Fortbildung und der Fortbildungssuche.

Als passende Ergänzung zu den Fachmodulen besuchen Sie auch unsere überfachlichen Fortbildungen zu zeitgemäßen Lernprodukte und Prüfungsformaten: „Alternative Prüfungen in einer Welt mit KI“ und „Alternative Leistungsmessung“.

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