Alltäglich beschäftigen sich Kinder und Jugendliche mit analogen und digitalen Medien. Lehrkräften fehlt oft ein Einblick oder Zugang in diesen medialen Alltag. Was genau finden Jugendliche im Digitalen Raum, welche Bedürfnisse liegen ihrem Handeln zu Grunde und wie können Erwachsene Verständnis und Wertschätzung erlangen? Und wo liegen die Grenzen zu einer Mediensucht nach ICD-11?

Will die Schule ihrem Medienbildungsauftrag gerecht werden, so ist eine umfassende Präventionsarbeit zu den Risiken und Herausforderungen im medialen Alltag der Jugendlichen unabdingbar. Selbstverständlich sollten auch Chancen und Möglichkeiten bekannt sein, welche im und außerhalb des Schulalltags die Lernenden stärken können.

Diese Keynote gibt einen einführenden Einblick in den medialen Alltag von Kindern und Jugendlichen, umreißt das Phänomen der Mediensucht aus psychologischer, psychiatrischer und medienpädagogischer Sicht und weist auf Aspekte hin, welche Schwerpunkte der Präventionsarbeit im Bereich „Kinder- und Jugendmedienschutz“ sein können. Ebenso gibt die Fortbildung Impulse für den Umgang in der Schule.