Hate Speech? – Nein, Danke! Ein Erfahrungsbericht auch über die Folgen von Hate Speech für unsere Demokratie
- 01.01.2016 - 01.01.2026
- 15:00 - 16:00 Uhr
- Sonstige
- Kinder- und Jugendmedienschutz
- Fächer: Deutsch, Fächerübergreifend, Historisch-politische Bildung, Politik und Wirtschaft, Politik, Wirtschaft, Recht, Umwelt
- Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Anfänger
- Lernraum: Feedback & Reflexion, Input & Instruktion, Training & Übung
- Region: Übergreifend
Was haben Cicero, Asterix und Hannover 96 mit Hate Speech zu tun?
Mehr, als man zunächst denkt. Hate Speech ist kein neues Phänomen, gehört aber längst zur Lebenswelt von Jugendlichen – in Posts, Memes, Chats und Videos ebenso wie im direkten Gespräch. Der Workshop zeigt, wie Hass funktioniert, welche sprachlichen Muster und Feindbilder dahinterstehen und wann aus einem Gefühl eine politische Strategie wird. Dabei gilt: Hass darf nicht tabuisiert werden – über ihn muss gesprochen werden, damit seine Mechanismen verstanden und hinterfragt werden können. Lehrkräfte lernen ein einfaches Prüfwerkzeug kennen, mit dem Schülerinnen und Schüler Hate Speech erkennen, einordnen und Handlungsmöglichkeiten entwickeln können. Denn wer die Mechanismen von Hass versteht, ist weniger leicht manipulierbar.
- Ort:
- Referenten: Dr. Joachim Meißner
- Zielgruppen: Lehrende, Schulleitung
- Themenfeld: Kinder- und Jugendmedienschutz
- Portfolio Medienbildungskompetenz: I. Medientheorie und Mediengesellschaft, II. Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes, III. Mediennutzung, IV. Medien und Schulentwicklung
- Kompetenzbereich KMK: Analysieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren, Schützen und sicher Agieren, Suchen, Verarbeiten, Aufbewahren
- Kompetenzerwerb: Die Teilnehmenden … verstehen, was Hate Speech ausmacht und können typische sprachliche Muster und Feindbilder erkennen. kennen unterschiedliche Erscheinungsformen von Hate Speech in Posts, Memes, Chats, Videos und im direkten Gespräch. können zwischen unterschiedlichen Formen von Hass, Abwertung und politischer Kommunikation unterscheiden und diese einordnen. verstehen, wie Sprache zur Ausgrenzung, Abwertung und politischen Mobilisierung eingesetzt werden kann. kennen ein einfaches Prüfwerkzeug und können es einsetzen, um Hate Speech gemeinsam mit Lernenden zu erkennen und zu analysieren. können mit Schülerinnen und Schülern über Hate Speech sprechen, ohne das Thema zu tabuisieren, und Möglichkeiten des Umgangs damit entwickeln. wissen, wie die Auseinandersetzung mit den Mechanismen von Hate Speech zur Stärkung von Medienkompetenz und Schutz vor Manipulation beitragen kann.
- Methodik: Input, Diskussion, Austausch
Material:
Inhaltliche Vorkenntnisse:
Technische Voraussetzungen:
Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de
- Fächer: Deutsch, Fächerübergreifend, Historisch-politische Bildung, Politik und Wirtschaft, Politik, Wirtschaft, Recht, Umwelt
- Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Anfänger
- Lernraum: Feedback & Reflexion, Input & Instruktion, Training & Übung
- Region: Übergreifend
Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de
Anmeldung
Hinweise zur Teilnahme
- Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
- Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Online-Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.