Künstliche Intelligenz gehört für viele Schülerinnen und Schüler inzwischen zum Alltag und ermöglicht es, Hausaufgaben teilweise oder sogar vollständig mithilfe von KI-Systemen zu bearbeiten. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, wie Hausaufgaben auch künftig zur Vertiefung und Festigung von Lerninhalten sowie zur Förderung selbstständigen Lernens beitragen können.

Im Workshop diskutieren die Teilnehmenden, welche Rolle Hausaufgaben im KI-Zeitalter einnehmen können und wie sie einen reflektierten Umgang mit KI unterstützen. In einer Arbeitsphase analysieren die Teilnehmenden eine eigene Hausaufgabe aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern und prüfen, inwiefern diese mithilfe von KI gelöst werden könnte. Anschließend entwickeln sie die Aufgabe weiter, sodass sie auch im KI-Zeitalter lernwirksam bleibt und eigenständiges Denken, Reflexion sowie Problemlösefähigkeit fördert. Ergänzend werden beispielhafte Aufgabenformate vorgestellt, die die Dokumentation und Reflexion des eigenen Lernprozesses einbeziehen und KI gezielt als Werkzeug im Lernprozess nutzen.

Hinweis: Bitte bringen Sie eine typische Hausaufgabe aus Ihrem Fach mit.