Mit der Projektmethode Scrum im Unterricht übernehmen die Lernenden mehr Eigenverantwortung für ihr Lernen: Sie planen in Kleingruppen kollaborativ und großteils selbständig ihren Arbeitsprozess und nehmen diesen immer wieder in den Blick, um gemeinsam Verbesserungen zu erzielen. Dies erfolgt in einem klar definierten Arbeitszyklus mit immer wiederkehrenden Phasen und wird durch (digitale) Tools unterstützt und strukturiert.

Sie erhalten zunächst einen kurzen Überblick über die 4 Phasen der agilen Projektmethode Scrum. Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht die Review-Phase. In dieser werden bisher erzielte Ergebnisse vorgestellt und Feedback der anderen Lernenden eingeholt. In dieser Phase lässt sich ihr SchulMoodle als Plattform für Ergebnispräsentation und Austausch optimal einsetzen.

Sie erfahren, welche Moodle-Aktivitäten Sie einsetzen können und wie Sie diese zur Unterstützung der Review-Phase optimal nutzen. Praxisbeispiele verdeutlichen die Einsatzmöglichkeiten. Parallel können Sie in Ihrem eigenen Moodle-Kurs gleich mitarbeiten.

Für einen umfangreichen Überblick über agiles Arbeiten mit der Scrum-Methode besuchen Sie unsere Fortbildung
„Agiles Projektmanagement im Unterricht (Scrum-Methode)“

Weitere Ideen und Methoden zum agilen und kollaborativen Lernen und Arbeiten in der Schule finden Sie in unserem Modulpaket „Agil und kollaborativ. Try it!“ im Wochenplan Fortbildung.