Wie schaffe ich es, dass meine Schüler:innen ihr Lernen im Prozess weiterentwickeln und Möglichkeiten haben, auf Lernprodukte und Ideen selbstständig zugreifen zu können? Welche agilen Methodenbausteine kann ich hierbei integrieren?

In dieser Veranstaltung schauen wir auf iterative Prozesse mit Werkzeugen aus dem agilen Lernen und verknüpfen sie mit dem Schulalltag.

In Anknüpfung an die Einführung „Agiles und kollaboratives Arbeiten in der Schule“, „TRY IT 1 – Warm-Ups und Energizer“ und „TRY IT ! 2 – Gruppen- und Teambuilding“,  „TRY IT ! 3 – „Kollaborativ zusammenarbeiten“ bietet Ihnen dieser vierte Workshop einer „TRY- IT“ Reihe einen Überblick über agile und handlungsorientierte Prozessstrukturen, Optionen für Feedbackschleifen und Perspektiven für digitale Umsetzung.

Mit Blick auf agile Prozesse als Möglichkeit, Lernen zu vertiefen und die Erstellung von vielfältigen Lernprodukten zu fördern, zeigen wir Ihnen, wie dies mit Bausteinen aus dem agilen Lernen funktionieren kann.

Wir starten mit einer kurzen Einordnung und Orientierung in agilen Lernprozessen und einem Überblick gut funktionierender Methoden, um gemeinsame Arbeitsprozesse anzustoßen und nachhaltig und selbstbestimmt digital und analog umzusetzen. Anschließend durchlaufen Sie als Teilnehmende Praxis- und Reflexionsphasen und erhalten die Möglichkeit, diese auf Ihre eigene Schulwelt zu übertragen. Ein Austausch bietet allen die Möglichkeit, von Ideen und Anregungen der Teilnehmenden zu profitieren.

Sie können nach dieser Fortbildung verschiedene Werkzeuge, die iterative Prozesse unterstützen, einordnen, diese als Methodenbausteine in Ihren eigenen Unterricht integrieren und sie anschließend gemeinsam mit Schüler:innen reflektieren.

Info: Die Reihe ist so aufgebaut, dass Sie jederzeit einsteigen können. Besuchen Sie gerne auch andere Veranstaltungen in der Try-It Reihe, um ein für Sie passendes und individuelles Verständnis zu erhalten und ihr Methoden-Repertoire zu erweitern.