Das Projekt DASS ist eine Erasmus+ Partnerschaft zwischen drei Schulen (Deutschland, Kroatien und Slowakei) sowie zwei Universitäten (Deutschland und Slowakei) im Zeitraum vom Januar 2021 bis zum Juni 2024.
DASS steht für: Development through Autonomy, Self-responsibility and Self-care: ePortfolios as a life-long-learning approach from secondary school to university.
Ziel des Projektes war die Unterstützung des Lernprozesses der Lernenden sowohl an Schulen als auch an Universitäten mit dem Fokus auf Förderung zunehmend autonomen Handelns, Selbstständigkeit, aber auch Selbstfürsorge. Dies sollte durch die Nutzung von E-Portfolios zur Dokumentation des Lernprozesses und zur Präsentation möglicher Lernprodukte erfolgen mit Hilfe ressourcenorientierter Begleitung und regelmäßigem Feedback .
Dabei entstand eine Sammlung hilfreicher digitaler Tools (Schulen) sowie ein umfangreicher Selbstlern-Moodlekurs (Universitäten) zu Grundlagen und Methodik – der neben Lehrkräften von Studentinnen und LIV zur Professionalisierung genutzt werden kann (Alle Materialien werden auf English bereitgestellt).

In dieser Veranstaltung möchte ich
• Ihnen Entstehung und Verlauf des Projekts und die länderübergreifende Zusammenarbeit kurz vorstellen – auch im Hinblick auf Ihre eigenen Ideen für Erasmus+-Projekte,
• Grundlagen der Förderung des Lernprozesses mit Hilfe von E-Portfolios anhand praktischer Beispiele zeigen (Die Lernplattform dafür ist Mahara, auch das SchulMahara des Landes Hessen) und mit Ihnen darüber ins Gespräch kommen,
• Ihnen einen Einblick in die Tools-Sammlung und den Moodlekurs geben – Sie können beides im Anschluss für Ihre eigenen Projekte bzw. Ihre Professionalisierung nutzen,
• gemeinsam mit Ihnen grundsätzliche Fragen zum Nutzen digitaler Instrumente zur Förderung der Autonomie der Lernenden erörtern.