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iPad – Workflow – Zeitspartipps und Tricks für den richtigen Workflow #molehAPPchen

Immer mehr Lehrer:innen werden im Zuge der Ausschüttung des Digitalpaktes mit iPads ausgestattet. Auch iPad-Koffer für digitales Arbeiten mit den Schüler:innen stehen vermehrt zur Verfügung.

Nun geht es für Sie darum, sich mit dem neuen Gerät vertraut zu machen und vor Allem zeitsparend und effektiv damit zu arbeiten. In dieser Session werden Ihnen kleine, aber sehr praktische Tipps mit auf den Weg gegeben, die Ihnen den Umgang mit dem iPad erleichtern und sich somit viele alltägliche Workflows mit spürbar weniger Zeitaufwand bewältigen lassen. Am Ende  des Workshops verfügen Sie über viele praktische Tipps zur Zeitersparnis und verstehen, wie die einzelnen Apps miteinander und vor allem schnell und effektiv arbeiten.

Schnappen Sie sich ihr iPad und lassen Sie uns gemeinsam lernen!

ACHTUNG: Bitte aktualisieren Sie ihr iPad auf die neueste iOS Version (15.4) und schauen Sie nach, ob sie alle genannten Apps auf dem iPad haben. Ist dies nicht der Fall, laden Sie sich diese Apps herunter oder kontaktieren Sie ihren schuleigenen Admin oder das verwaltende Medienzentrum, um die Apps erfolgreich zu installieren und dann im Workshop nutzen zu können. Alle verwendeten Apps sollten standardmäßig auf dem iPad sein. Teilweise gibt es jedoch unterschiedliche „Profile“, die auf die iPads gespielt werden.

Benötigte APP´s: Erinnerungen, Safari, Notizen, Dateien, Kamera 

Inhalte:

Zeitspartipps für den Workflow:

  • Homebildschirm
  • Kontrollzentrum
  • Erinnerungen
  • Safari
  • Notizen

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Stefanie Lotz
fortbildung@bildung.hessen.de

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  • Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
  • Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.