Kinder- und Jugendmedienschutz konkret: Der Digitale Nachmittag für gemeinsame Schritte in die digitale Mündigkeit

Modul V -„Zwischen Stereotypen und Ideologien“ – Wie begegnen wir Extremismus im digitalen Raum?

Moderation: Mira Pohle-Schmidt, Philipp Völger und Ulli Walther / Hessische Lehrkräfteakademie, Dezernat II.3 Medien

• Dieses Modul ist Teil des interaktiven Formats „KJMS konkret 2025: Von Beeinflussung zu Befähigung – Demokratie schützen im digitalen Raum.“
  In insgesamt sechs Sitzungen haben Sie die Möglichkeit, jeweils von 16:00 bis 18:30 Uhr zentrale Themen mit Expertinnen und Experten aus verschiedenen Institutionen zu erörtern und konstruktiv für die schulische Arbeit weiterzudenken.
• Der Schwerpunkt unserer diesjährigen Reihe liegt auf Demokratieerziehung und Wertevermittlung in einer von digitalen Medien geprägten Erfahrungswelt von Kindern und Jugendlichen. Angesichts zunehmender Polarisierung, Falschinformationen und gefährlicher Trends in sozialen Medien – darunter Hetze, Antisemitismus und Extremismus – gewinnen Wertevermittlung, Demokratielernen und Gewaltprävention für die Kompetenzentwicklung aller Schülerinnen und Schüler an besonderer Bedeutung. Gleichzeitig bieten digitale Medien neue, wirkmächtige Partizipationsmöglichkeiten, deren Nutzung erlernt und vermittelt werden muss.
• Der Einstieg jeder Veranstaltung von „KJMS konkret“ besteht aus einem Fallbeispiel, das Sie im kollegialen Austausch diskutieren. Verschiedene Expertinnen und Experten geben danach einen vertiefenden Einblick in den Status Quo des Themas aus wissenschaftlicher und praktischer Perspektive und erweitern den Diskurs mit den Teilnehmenden. Dabei werden die Auswirkungen des jeweiligen Themas auf die gesamte Schulgemeinschaft beleuchtet. In einer gemeinsamen Arbeitsphase entwickeln die Teilnehmenden neue Perspektiven, Handlungsoptionen und auch Elemente für schulische Schutzkonzepte.

  Weitere Module der Reihe folgen:

  • KJMS konkret – CyberMobbing