Kinder- & Jugendmedienschutz konkret – Sexismus „Zwischen Partizipation und Überforderung. Wie beeinflussen Geschlechterrollen unsere Demokratie?“

  • 15.05.2025
  • 16:00 - 18:30 Uhr
  • Sonstige
  • Kinder- und Jugendmedienschutz
  • Fächer: kein Fachbezug
  • Schulform: Förderschule, Grundschule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
  • Niveau: Angebote für Anfänger, Angebote für Experten, Angebote für Fortgeschrittene
  • Lernraum: Feedback & Reflexion, Freiraum, Input & Instruktion, Transfer, Vernetzung & Austausch
  • Region: Übergreifend

Kinder- und Jugendmedienschutz konkret: Der Digitale Nachmittag für gemeinsame Schritte in die digitale Mündigkeit

Modul II: Zwischen Partizipation und Überforderung. Wie beeinflussen Geschlechterrollen unsere Demokratie?

Junge Menschen bewegen sich oft im Spannungsfeld zwischen dem Wunsch nach Einfluss und gesellschaftlicher Teilhabe und der Sorge und Unsicherheit, bestimmten Geschlechterrollen und dazugehörigen Erwartungen nicht gerecht zu werden, die sie implizit oder explizit wahrnehmen. Diese Fortbildung thematisiert, welchen Einfluss Geschlechterrollen und ihre Darstellung oder Verbalisierung auf die demokratische Partizipation von Kindern und Jugendlichen haben – insbesondere im digitalen Raum. Denn auch digitale Medien prägen die Vorstellungen von Geschlecht und „erlaubtem“ Verhalten und beeinflussen, wie junge Menschen ihre gesellschaftliche Rolle verstehen und ihre Möglichkeiten zur Mitbestimmung wahrnehmen. 
In dieser Fortbildung geht es um Chancen und Risiken der digitalen Darstellung von Geschlechterbildern im Kontext der aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen und der Aufgabe zur Demokratiebildung. Erörtert wird dabei der Einfluss von Geschlechterrollen auf die politische Haltung und das politische Engagement junger Menschen.
Wir entwickeln Strategien zur Sensibilisierung von Lernenden für geschlechtsbezogene Einflussnahmen in digitalen Medien und zur Stärkung ihrer kritischen Medienkompetenz.

Expertin: Marie Möller, proFamilia Darmstadt

Moderation: Mira Pohle-Schmidt, Philipp Völger und Ulli Walther / Hessische Lehrkräfteakademie, Dezernat II.3 Medien

Dieses Modul ist Teil des interaktiven Formats „KJMS konkret 2025: Von Beeinflussung zu Befähigung – Demokratie schützen im digitalen Raum.“
In insgesamt sechs Sitzungen haben Sie die Möglichkeit, jeweils von 16:00 bis 18:30 Uhr zentrale Themen mit Expertinnen und Experten aus verschiedenen Institutionen zu erörtern und konstruktiv für die schulische Arbeit weiterzudenken.
Der Schwerpunkt unserer diesjährigen Reihe liegt auf Demokratieerziehung und Wertevermittlung in einer von digitalen Medien geprägten Erfahrungswelt von Kindern und Jugendlichen. Angesichts zunehmender Polarisierung, Falschinformationen und gefährlicher Trends in sozialen Medien – darunter Hetze, Antisemitismus und Extremismus – gewinnen Wertevermittlung, Demokratielernen und Gewaltprävention für die Kompetenzentwicklung aller Schülerinnen und Schüler an besonderer Bedeutung. Gleichzeitig bieten digitale Medien neue, wirkmächtige Partizipationsmöglichkeiten, deren Nutzung erlernt und vermittelt werden muss.
Der Einstieg jeder Veranstaltung von „KJMS konkret“ besteht aus einem Fallbeispiel, das Sie im kollegialen Austausch diskutieren. Verschiedene Expertinnen und Experten geben danach einen vertiefenden Einblick in den Status Quo des Themas aus wissenschaftlicher und praktischer Perspektive und erweitern den Diskurs mit den Teilnehmenden. Dabei werden die Auswirkungen des jeweiligen Themas auf die gesamte Schulgemeinschaft beleuchtet. In einer gemeinsamen Arbeitsphase entwickeln die Teilnehmenden neue Perspektiven, Handlungsoptionen und auch Elemente für schulische Schutzkonzepte.
Vor den Sommerferien:
  • 26.06. KJMS konkret – Haltung
Nach den Sommerferien:
  • 04.09. KJMS konkret – Klassismus
  • 23.10. KJMS konkret – Empowerment
  • 27.11. KJMS konkret – CyberMobbing
„KJMS konkret“ unterstützt Sie bei der Entwicklung nachhaltiger, institutionalisierter Schutzkonzepte. Die erarbeiteten Impulse werden auf einer Edumap gesammelt und stehen Ihnen für die weitere Arbeit an Ihrer Schule zur Verfügung – damit alle Lehrkräfte Kinder und Jugendliche auf dem Weg zur digitalen Mündigkeit kompetent begleiten können.
  • Ort:
  • Referenten: Marie Möller
  • Zielgruppen: Fortbildende, Lehrende, Schulleitung
  • Themenfeld: Kinder- und Jugendmedienschutz
  • Portfolio Medienbildungskompetenz: I. Medientheorie und Mediengesellschaft, IV. Medien und Schulentwicklung, V. Lehrerrolle und Personalentwicklung
  • Kompetenzbereich KMK: Analysieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren, Problemlösen und Handeln, Schützen und sicher Agieren
  • Kompetenzerwerb: Die Teilnehmenden können: - relevante Themen der Mediengesellschaft und ihre Bedeutung für die Schule identifizieren - Kinder und Jugendmedienschutzthemen handlungs- und lösungsorientiert analysieren - Präventions- und Interventionsansätze für die eigene Schule erarbeiten - Ideen für die Implementierung in schuleigene Konzepte vorbereiten - sich aktiv für die digitale Mündigkeit ihrer Lernenden einsetzen
  • Methodik: Input, Austausch, Konzeptionierung
Material:

Möchten Sie die thematischen Angebote von „KJMS konkret“ verfolgen und vertiefen?
Mit der Anmeldung erhalten Sie Zugang zu einem begleitenden Moodlekurs mit Material und Zusatzinformationen.

Inhaltliche Vorkenntnisse:

Erfragen Sie gerne im Vorhinein den Stand der Schutzkonzeptentwicklung und des Medienbildungskonzeptes an Ihrer Schule.

Technische Voraussetzungen:

Es handelt sich um eine Online-Veranstaltung mit der Software BigBlueButton.

Mit Ihrer Einwahl nehmen Sie die Datenschutzerklärung (https://dms-portal.bildung.hessen.de/bbb/dsbbb.pdf)  zur Kenntnis und stimmen der Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten zu.

Alle Teilnehmenden können sich über die Funktionen der Videokonferenz-Software aktiv und live einbringen.
Für die Teilnahme benötigen Sie:
• einen Computer mit Mikrofon und Lautsprechern.
• Empfehlenswert ist die Nutzung eines guten Headsets.
• Die Kommunikation im Online-Seminar wird unterstützt durch visuelle Präsenz, die Nutzung einer Kamera ist sinnvoll, aber keine Voraussetzung zur Teilnahme.

Hinweis: Die Teilnahme an diesem Seminar ist auch mit einem anderen Internetbrowser, mit einem Tablet oder Smartphone möglich, jedoch sind dann möglicherweise wichtige Funktionen der Online-Veranstaltungs-Software eingeschränkt.

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de

  • Fächer: kein Fachbezug
  • Schulform: Förderschule, Grundschule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
  • Niveau: Angebote für Anfänger, Angebote für Experten, Angebote für Fortgeschrittene
  • Lernraum: Feedback & Reflexion, Freiraum, Input & Instruktion, Transfer, Vernetzung & Austausch
  • Region: Übergreifend

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de

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Hinweise zur Teilnahme

  • Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
  • Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Online-Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.
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