Kreatives Schreiben für Audio(lern)produkte
- 24.06.2024
- 16:00 - 18:00 Uhr
- Sonstige
- Kreatives Arbeiten und Medienproduktion
- Fächer: Deutsch, Deutsch - Literatur, Englisch, Französisch, kein Fachbezug, Spanisch
- Schulform: Förderschule, Grundschule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Anfänger
- Region: Übergreifend
Ausgehend von der Annahme, fürs Kreative Schreiben brauche es nichts als Ideen und Talent, wird die erste Fassung eines Textes häufig auch als das Endergebnis verstanden. Dabei bestätigen professionelle Autorinnen und Autoren, dass das Schreiben auch ein Handwerk ist und Methoden benötigt: Strukturen gestalten, Kreativität freisetzen und Disziplin bewahren, Charaktere entwickeln, Feedback einholen, Texte systematisch überarbeiten – und vieles mehr.
In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Lernräume für das Kreative Schreiben gestalten können – und das ganz praxisnah: Zahlreiche Schreibübungen versetzen Sie in die Perspektive der Lernenden. Der Fokus der Fortbildung liegt dabei auf dem Schreiben „für’s Ohr“, also für kreative Audiolernprodukte wie Hörspiele und Podcasts.
#Hörspiel #Podcast #Kreatives Schreiben #Audio #Audiobearbeitung
- Ort: Online-Seminar
- Referenten: Thomas Brückler
- Zielgruppen: Lehrende
- Themenfeld: Kreatives Arbeiten und Medienproduktion
- Portfolio Medienbildungskompetenz: I. Medientheorie und Mediengesellschaft, II. Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes, III. Mediennutzung
- Kompetenzbereich KMK: Analysieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren, Problemlösen und Handeln, Produzieren und Präsentieren
- Kompetenzerwerb: Nach der Fortbildung können die Teilnehmenden Lernräume für ihre Schülerinnen und Schüler gestalten, in denen Kreatives Schreiben als methodisches Handwerk vermittelt werden kann.
- Methodik: Instruktion und praktische Anwendung
Material:
Mit der Anmeldebestätigung per Mail erhalten Sie den Link und den Einschreibeschlüssel für einen SchulMoodle-Fortbildungskurs mit Material und Zusatzinformationen zur Vorbereitung und Hinweisen zur Weiterarbeit.
Weiteres Material wird vom Referenten zur Verfügung gestellt.
Inhaltliche Vorkenntnisse:
–
Technische Voraussetzungen:
Es handelt sich um eine Online-Veranstaltung mit der Software BigBlueButton.
Mit Ihrer Einwahl nehmen Sie die Datenschutzerklärung (https://dms-portal.bildung.hessen.de/bbb/dsbbb.pdf) zur Kenntnis und stimmen der darin vorgestellten Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten zu.
Alle Teilnehmenden können sich über die Funktionen der Videokonferenz-Software aktiv und live einbringen. Wir empfehlen Ihnen die Nutzung eines Chrome-basierten Browsers.
Für die Teilnahme benötigen Sie:
- einen Computer mit Mikrofon und Lautsprechern
- Empfehlenswert ist die Nutzung eines guten Headsets.
- Die Kommunikation im Online-Seminar wird unterstützt durch visuelle Präsenz, die Nutzung einer Kamera ist sinnvoll, aber keine Voraussetzung zur Teilnahme.
Hinweis: Die Teilnahme an diesem Seminar ist auch mit einem anderen Internetbrowser, mit einem Tablet oder Smartphone möglich, jedoch sind dann möglicherweise wichtige Funktionen der Online-Veranstaltungs-Software eingeschränkt.
Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de
- Fächer: Deutsch, Deutsch - Literatur, Englisch, Französisch, kein Fachbezug, Spanisch
- Schulform: Förderschule, Grundschule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
- Niveau: Angebote für Anfänger
- Lernraum: Feedback & Reflexion, Freiraum, Input & Instruktion, Labor & Atelier
- Region: Übergreifend
Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?
Stefanie Lotz
fortbildung@bildung.hessen.de
Anmeldung
Buchungen für diese Veranstaltung sind noch nicht oder nicht mehr möglich.
Hinweise zur Teilnahme
- Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
- Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Online-Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.
