Praxiseinblick Medienkompetenz: Kollaboration und Projektkompetenz fördern durch Podcasting am Beispiel der iOS-App GarageBand

  • 16.01.2026
  • 14:00 - 14:30 Uhr
  • Sonstige
  • Impulse für eine zukunftsfähige Lernkultur
  • Fächer: kein Fachbezug
  • Schulform: Förderschule, Grundschule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
  • Niveau: Angebote für Anfänger
  • Lernraum: Labor & Atelier
  • Region: Übergreifend

Unsere Praxiseinblicke Medienkompetenz: Inspirierend. Zukunftsorientiert. Umsetzbar.

Sie möchten Ihren Unterricht weiterentwickeln, frische Impulse und praxisnahe Anregungen kennenlernen? Dann sind unsere Praxiseinblicke genau das Richtige für Sie! Hier erleben Sie ganz konkret, wie sich „Unterricht“ verwandelt in zeitgemäße Lernsettings, die das Potenzial digitaler Technik und Tools sinnvoll nutzen.
Mit dem Fokus auf Pädagogik und Didaktik erhalten Sie einen authentischen Einblick in bereits erprobte Praxis und sehen Beispiele aus verschiedenen Fächern und Jahrgangsstufen.

Ihr Gewinn in nur 30 Minuten:

  • inspirierende Unterrichtsszenarien und Lernprodukte von Schülerinnen und Schülern
  • verständliche Erläuterung der zugrundeliegenden Pädagogik
  • Bezug zum 6K- (bzw. 6C-) Modell*/ Aufweis des „WOZU“ (WHY) einer modernen Lernkultur
  • Im Nachgang des Praxiseinblicks besteht Gelegenheit, Fragen zur dazugehörigen Fortbildung zu stellen, damit Sie bestmöglich für Ihren Weg in eine zukunftsorientierte Lernkultur unterstützt.

Kurzbeschreibung des aktuellen Praxiseinblicks:

In diesem Praxiseinblick Medienkompetenz sehen Sie, wie Podcast-Projekte kommunikative, kreative und kollaborative Lernprozesse anbahnen. Vorgestellt werden konkrete Unterrichtsbeispiele und Lernprodukte aus der Schule aus Sicht der Lernenden, umgesetzt mit GarageBand. Die gezeigten Produkte sind bewusst als Ideengeber konzipiert und sollen zur Entwicklung eigener Podcast-Vorhaben anregen.

Wie geht es weiter?

* s. u. Begleitmaterial

 

  • Ort: Online-Seminar
  • Referenten: Holger Emmerich
  • Zielgruppen: Lehrende
  • Themenfeld: Impulse für eine zukunftsfähige Lernkultur
  • Portfolio Medienbildungskompetenz: II. Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes, III. Mediennutzung
  • Kompetenzbereich KMK: Analysieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren, Produzieren und Präsentieren
  • Kompetenzerwerb: Die Teilnehmenden können am Ende des Praxiseinblicks... ... schulische Podcast-Beispiele aus Lernendensicht didaktisch einordnen und als Impulse für eigene Vorhaben nutzen. ... Lernziele für Podcast-Projekte formulieren (u. a. Kommunikations- und Medienkompetenz, ggf. 6 Cs).
  • Methodik: Instruktion, praktische Anregung und Diskussion
Material:
Inhaltliche Vorkenntnisse:

Erfahrungen mit Garageband sind nicht notwendig. Das Angebot richtet sich an Einsteiger ohne Vorkenntnisse.

Technische Voraussetzungen:

Es handelt sich um eine Online-Veranstaltung mit der Software BigBlueButton.

Mit Ihrer Einwahl nehmen Sie die Datenschutzerklärung (https://dms-portal.bildung.hessen.de/bbb/dsbbb.pdf) zur Kenntnis und stimmen der darin vorgestellten Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten zu.

Unsere Fortbildungen sind interaktiv und mit integrierten Arbeits- und kollegialen Austauschphasen konzipiert.

Für die aktive Teilnahme und Kommunikation ist das Zuschalten mit Mikrofon und Kamera sinnvoll und erwünscht. 

Hinweis: Die Teilnahme an diesem Seminar ist auch mit einem Tablet oder Smartphone möglich, jedoch sind dann möglicherweise wichtige Funktionen der Online-Veranstaltungs-Software eingeschränkt.

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de

  • Fächer: kein Fachbezug
  • Schulform: Förderschule, Grundschule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II und berufliche Schulen
  • Niveau: Angebote für Anfänger
  • Lernraum: Labor & Atelier
  • Region: Übergreifend

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de

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Hinweise zur Teilnahme

  • Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
  • Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Online-Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.