Der Fokus des Workshops soll darauf liegen, wie Sie durch Projektarbeit nicht nur soziale und überfachliche Kompetenzen fördern können, sondern auch das fachliche Lernen und die Qualität der Lernprodukte sichern. Mit einer agilen Haltung und (datenschutzkonformen) digitalen Tools kann das Lernen der Schülerinnen und Schüler im Projektarbeitsprozess flexibel begleitet werden.

Aus unserer agilen Haltung heraus möchte ich Ihnen daher Wege aufzeigen, wie Sie im Prozess der „Freiarbeit“ durch EDV-Tools und agiles Arbeiten die inhaltliche Qualität der Lernenden in der Projektarbeit stärken können. Dazu greife ich zwei Ansatzpunkte im Scrum-Prozess heraus, anhand derer Sie mehr Einblicke in den Lernprozess der Lernenden erreichen und so Ihre Möglichkeiten zur gezielten Intervention verbessern können.

Sie sorgen nach dieser Veranstaltung in ihren Lernsettings für mehr Transparenz. Sie schaffen mithilfe von IT-Tools Möglichkeiten, die Vorhaben, Zwischenstände und Ergebnisse der Lernenden einzusehen.
o Sie erstellen mithilfe einer Moodle-Datenbank eine Vorlage für einen Projektantrag.
o Sie legen eine Edumap an und gestalten einen Bereich für eine Projektarbeit.

Durch die neue Sichtbarkeit der Lernergebnisse gelingt es Ihnen, gezielter auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen und deren Lernen besser zu unterstützen. Dadurch gelangen die Lernenden zu einer höheren Qualität bei ihren Produkten.
Agile Prinzipien unterstützen das Vorhaben, indem sie Ihnen und den Lernenden mehr Autonomie ermöglichen.