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SchulMoodle – Peer Review im Distanzunterricht (das Modul „Gegenseitige Beurteilung“)

In dieser Online-Veranstaltung erhalten Sie eine Einführung in die Arbeit mit der SchulMoodle-Aktivität „Gegenseitige Beurteilung“ (früher: Modul Workshop) im Unterricht.

Inhalte der Veranstaltung:

  • Überblick über die Phasen der Gegenseitigen Beurteilung
  • Die Aktivität „Gegenseitige Beurteilung“ anlegen
  • Einsatzmöglichkeiten für die Aktivität „Gegenseitige Beurteilung“ im Unterricht
  • Bedingungen für das Gelingen und Herausforderungen für die erfolgreiche Arbeit mit diesem Modul

Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Fachrichtungen und fortgeschrittene SchulMoodle-Nutzer*innen.

Nach der Anmeldung erhalten Sie per Mail den Zugangslink. Bitte klicken Sie diesen vor der Fortbildung an und gehen Sie auf „Beitreten“.

Material:
Inhaltliche Vorkenntnisse:
Technische Voraussetzungen:

Es handelt sich um eine Online-Veranstaltung (mit der Software BigBlueButton), wir empfehlen einen Chrome- basierten Browser. Sie benötigen lediglich einen Computer mit Mikrofon und Lautsprechern (wir empfehlen ein gutes Headset), um an der Online-Veranstaltung teilnehmen zu können. 

Die Teilnahme ist auch mit einem anderen Internetbrowser, mit einem Tablet oder Smartphone möglich, jedoch sind dann möglicherweise wichtige Funktionen der Onlinekonferenz-Software eingeschränkt. 

Sie selbst können sich über die Funktionen der Videokonferenz-Software aktiv und live einbringen.

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Stefanie Lotz
fortbildung@bildung.hessen.de

Anmeldung

Buchungen für diese Veranstaltung sind noch nicht oder nicht mehr möglich.

Hinweise zur Teilnahme

  • Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
  • Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.