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Skalierung im Hybridunterricht einsetzen – ein Instrument der Lernbegleitung flexibel nutzen

Wie schaffen wir es, dass Schüler*innen sich und ihr Lernen besser einschätzen und reflektieren können? Die Arbeit mit Skalen ist im Lerncoaching fest verankert und hilft den Blick auf Gelingendes und gute Ressourcen zu richten. Der Einsatz im Unterricht- digital und analog – ist u.a. Grundlage für Schüler*innengespräche mit der Lehrkraft aber auch untereinander und unterstützt ein nachhaltiges und individuelles Lernen.

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Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Helen Gehling
fortbildung@bildung.hessen.de

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Stefanie Lotz
fortbildung@bildung.hessen.de

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Hinweise zur Teilnahme

  • Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail.
  • Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche „Teilnehmen“.