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Skalierung im Hybridunterricht einsetzen – ein Instrument der Lernbegleitung flexibel nutzen

Wie schaffen wir es, dass Schüler*innen sich und ihr Lernen besser einschätzen und reflektieren können? Die Arbeit mit Skalen ist im Lerncoaching fest verankert und hilft den Blick auf Gelingendes und gute Ressourcen zu richten. Der Einsatz im Unterricht- digital und analog – ist u.a. Grundlage für Schüler*innengespräche mit der Lehrkraft aber auch untereinander und unterstützt ein nachhaltiges und individuelles Lernen.

Nach Bestätigung der Buchung erhalten Sie einen Zugangslink für die Teilnahme. Vor dem Betreten der Konferenz wählen Sie bitte den Link an.

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Stefanie Lotz
fortbildung@bildung.hessen.de

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