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Textgenerative KI ist ein mächtiges Werkzeug, aber wie jedes Werkzeug ist wichtig zu wissen, wie es funktioniert und für welche Einsatzzwecke es insbesondere geeignet ist. Daher wollen wir uns im Workshop mit Folgendem beschäftigen:

• Der Output von textgenerativen KI-Systemen liest sich oft gut, aber ist er es wirklich und wie lässt sich das beurteilen? Sind die Sorgen berechtigt, dass Lernende nun einfach nur noch die KI für sich arbeiten lassen können?
• Was kann textgenerative KI (nicht)? (Auch wenn sie es behauptet – Stichwort Halluzinationen.) Wie können solche Stolperfallen erklärt und wie kann mit ihnen sinnvoll und gewinnbringend umgegangen werden?
• Wie können textgenerative KI-Tools wie Chat-GPT als Hilfsmittel für das Schreiben von Unterrichtsentwürfen und Erstellen von Unterrichtsmaterial genutzt werden? An welchen Stellen des eigenen Arbeitsprozesses kann textgenerative KI wie und auf welche Weise hilfreich sein?

In diesem Workshop werden wir uns mit diesen Fragen beschäftigen und mit den gefundenen Antworten versuchen, textgenerative KI als sinnvolles Hilfsmittel für den eigenen schulischen Arbeitsprozess einzusetzen.