Wie eignen sich Menschen unter Bedingungen zunehmender Digitalität und Mobilität Informationen an? Wie und wo docken dabei sogenannte Influencer an? Welche Rolle spielen Algorithmen und Datensammlung, vor allem unter ökonomischen Aspekten?

Wie gehen wir einerseits mit unserer Aufmerksamkeit um und wie wandeln sich andererseits Machtstrukturen in der demokratischen Öffentlichkeit unter diesen Bedingungen?

Diesen Fragen geht die Online-Fortbildung nach. Die Teilnehmenden erwerben dabei spezifisches Wissen und lernen geeignete Methoden zur didaktischen themenbezogenen Anleitung ihrer Schüler*innen kennen.

Zudem werden medienpädagogische Materialien aus dem Medienpaket „Ein Ereignis wird zur Nachricht – Fake News, Filterblasen und Verschwörungstheorien kompetent begegnen“ aus der „Schule des Hörens und Sehens“ zur weiteren Beschäftigung vorgestellt.