Landesfachtag Medienbildung und Digitalisierung
14.11.2026 – 09.00 bis 16.00 Uhr
Goethe-Universität Frankfurt
Die Hessische Lehrkräfteakademie lädt in Kooperation mit der Goethe-Universität Frankfurt zum „Landesfachtag Medienbildung & Digitalisierung“ ein. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht der Austausch mit Expertinnen und Experten über innovative Lernkonzepte im Zeitalter der Digitalität.
Erleben Sie praxisnahe Lern- und Unterrichtsszenarien rund um zentrale Themen der Medienbildung und Digitalisierung. Zahlreiche spannende Angebote von Lernen gestalten mit KI, Kinder- und Jugendmedienschutz, Schulportal Hessen bis hin zum wichtigen Thema Demokratie- und Medienbildung warten auf Sie.
Ob Workshop, Sprechstunde oder Austausch mit Kolleginnen und Kollegen: Der Landesfachtag bietet vielfältige Gelegenheiten, neue Impulse für Ihren Unterricht zu gewinnen und aktuelle Entwicklungen der digitalen Bildung kennenzulernen.
Das ausführliche Programm mit allen Workshops und Impulsen können Sie nach individuellen Interessen vorab auswählen und sich in einer Merkliste speichern.
Ablauf
| 09:00 bis 10:00 Uhr | Anmeldung, offener Anfang | Hörsaalzentrum |
| 10:00 bis 11:00 Uhr | Begrüßung/Einführung und Keynote | Hörsaalzentrum, Hörsaal 2 |
| 11:30 bis 12:30 Uhr | Workshopband 1 | Seminarhaus |
| 12:45 bis 14:15 Uhr | „Innovationsraum und Ideenwerkstatt“ | Seminarhaus |
| 14:30 bis 15:30 Uhr | Workshopband 2 | Seminarhaus |
| 15:30 bis 16:00 Uhr | Abschluss „Come Together“ | Seminarhaus |
„Prompts, Punk & Pädagogik.
Lernen mit KI zwischen Kompetenz, Haltung und didaktischer Gestaltung“
Referent:
Mag. Dr. Thomas Strasser
Pädagogische Hochschule Wien
Generative KI eröffnet neue Möglichkeiten für Unterricht und Schule, stellt Lehrkräfte aber zugleich vor didaktische, pädagogische und ethische Herausforderungen.
Die Keynote beleuchtet, welche professionellen Kompetenzen für einen lernwirksamen und verantwortungsvollen KI-Einsatz erforderlich sind, diskutiert Chancen und Risiken aktueller Entwicklungen und zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie KI Unterrichtsvorbereitung, Lernbegleitung und Feedback sinnvoll unterstützen kann. Ziel ist es, Orientierung für professionelles Lehrerhandeln zu geben und den Transfer zwischen aktueller Forschung und schulischer Praxis zu stärken.