Das Medienbildungskonzept ist als ein Instrument zur Schulentwicklung kein statisches Dokument. Es wird fortlaufend überarbeitet und fortgeschrieben.

Ein wichtiger Baustein dieses Prozesses ist die Evaluation, die systematisch einzelne Aspekte des Medienbildungskonzeptes reflektiert und analysiert, um Maßnahmen zur Weiterentwicklung ableiten zu können.

Dabei entstehen viele Frage, insbesondere:

• Wie gehen wir die Evaluation systematisch an?
• Welche Bereiche können evaluiert werden?
• Welche Instrumente/Methoden gibt es?
• Wo kann ich weitere Anregungen/Unterstützung bekommen?

Die Fortbildung greift diese Fragen auf, indem sie die einzelnen Schritte zur Evaluation erläutert und verschiedene Evaluationsbereiche exemplarisch beleuchtet.

Die Veranstaltung gliedert sich in folgende Bereiche:

• Einbettung in das MBK und Erläuterung der Schritte zur Evaluation
• Darstellung von Methoden und Instrumenten
• Praxiseinblicke
• Unterstützungsangebote
• Vorstellung weiterer Angebote zum Themenbereich Medienbildungskonzepte

Darüber hinaus bietet die Veranstaltung Raum für Fragen und Austausch.

Diese Fortbildung wendet sich an Mitglieder von Steuergruppen/Schulleitungen, sowie an der Thematik interessierte Lehrkräfte.

Diese Veranstaltung ist auch als geschlossene Veranstaltung buchbar, bspw. für pädagogische Tage oder Steuergruppentreffen.

Hinweis:

Bei dieser online-Veranstaltung handelt es sich um ein Aufbauangebot im Themenkomplex „schulische Medienbildungskonzepte“. Das schulische Medienbildungskonzept ist ein komplexes Schulentwicklungsvorhaben, das viele Facetten beinhaltet: Die Entwicklung einer Zielsetzung der Schule bzgl. Medienbildung, die verbindliche Verankerung von Medienbildung in den Fächern, die Organisation von Ausstattung und Support, die Verzahnung mit einem Fortbildungskonzept usw. Weitere Fortbildungsangebote zu diesem Themenkomplex finden Sie im Wochenplan-Angebot (Suchbegriff „Medienbildungskonzept“).