Die Tielnehmer*innen erfahren in diesem Online-Seminar, wie Lehrkräfte asynchrone Kommunikation nutzen können, um damit den hybriden oder auch (Fern-)Unterricht zu bereichern. Sie lernen, welche Videoarten es gibt und wie sie didaktisch und medienpädagogisch im Unterricht eingesetzt werden können.

Weiterhin erhalten die Teilnehmer*innen grundlegende Tipps, wie Videos erstellt werden können, sodass sie für Lernende informativ, praxisnah und leicht bekömmlich sind.

Auch Schülerinnen und Schüler können Videos erstellen, um ihren Lernprozess sichtbar zu machen. Wie können sie effektiv ihre gelernten Inhalte in Form von Videos darstellen? Wie funktioniert das überhaupt während des Unterrichts? Was benötigt man alles dazu? Warum ist das überhaupt sinnvoll? Und wie feiert man die Erfolge?

Diese Fragen wollen wir mit Ihnen zusammen beantworten.

Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Registrierung per E-Mail.

Bitte klicken Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung auf den übermittelten Meeting-Link und klicken Sie dann auf „Teilnehmen“.