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Lernen sichtbar machen und bewerten mit SchulMahara

Anhand von einer kurzen Einführung und Beispielen aus der Praxis wird gezeigt, wie SchulMahara dabei helfen kann, egal ob Wechsel, Distanz oder auch volle Präsenz, das Lernen unserer Schülerinnen und Schüler ganz gezielt und individuell sichtbar zu machen und zu bewerten. Mithilfe der Lehrplattform Moodle und der Lernplattform Mahara werden selbstorganisierbare Lernstrukturen geschaffen, die es den Lernenden ermöglichen mithilfe von transparenten Rubrics und anderen Materialien ihren Lernprozess zu planen, umzusetzen, reflektieren und daraus nächste Schritte abzuleiten. Hört sich abstrakt an? Ist es durch Mahara eben nicht! Hier geht es direkt um den Lernenden und die Lernende, die im Zentrum unseres Handelns stehen. In dieser Veranstaltung lernen Sie einen pragmatischen Umgang mit Schulmahara, der es ermöglicht Lernenden qualifizierte und qualifizierende Rückmeldung zu geben.

Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Registrierung per E-Mail.

Bitte klicken Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung auf den übermittelten Meeting-Link und klicken Sie dann auf „Teilnehmen“.

Fragen zum Wochenplan oder Buchungswünsche für einen geschlossenen Personenkreis?

Stefanie Lotz
fortbildung@bildung.hessen.de

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Anmeldung

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