Im Workshop lernen die Teilnehmenden das System „MathCityMap“ zur Umsetzung von Outdoor-Mathematik kennen.
Im ersten Teil gibt es einen Einblick in das Webportal, in welchem eigene Aufgaben für die Schülerinnen und Schüler erstellt werden können. Im zweiten Teil werden wir einen mathematischen Wanderpfad auf dem Campus mithilfe der MathCityMap-App ablaufen.
Die Veranstaltung startet im Raum und findet nach einer Einführung im Freien statt.
Die Datenbank MIL bietet eine Vielzahl von Materialien für den Fremdsprachenunterricht.
Anhand dieser Materialien sollen mehrsprachige Potenziale gefördert werden.
In diesem Workshop wird der Schwerpunkt auf Escape Games und 360°-Lernumgebungen gesetzt und darauf, wie diese im Unterricht eingesetzt werden können.
Studien zeigen, dass Schülerinnen und Schüler mit steigendem Alter immer mehr auf Lehrfilme von Videoportalen wie YouTube zurückgreifen, um Sachverhalte selbstständig zu erlernen.
Diese Videos vertiefen aber meist den Inhalt nicht und sind nicht auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten. In diesem Workshop soll aufgezeigt werden, wie wichtig die Erklärung und Veranschaulichung in Lehrfilmen sind. Es werden Hinweise in Bezug auf Kriterien zur Erstellung eines Lehrfilms gegeben und eine Methodik gezeigt, wie die Produktion von Lehrfilmen im Unterricht gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern funktionieren kann.
