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Diese Fortbildung richtet sich an Deutschlehrkräfte aller Schularten, die sich aktiv mit den Veränderungen durch Künstliche Intelligenz (KI) im Schulalltag auseinandersetzen möchten. Wir werden innovative Aufgabenformate und Methoden erkunden, die den Einsatz von KI im Deutschunterricht sinnvoll machen. Dabei stehen nicht nur die Herausforderungen im Vordergrund, sondern vor allem konkrete Ideen und Beispiele für eine motivierende und kompetenzfördernde Unterrichtsgestaltung.

Gemeinsam werden die Potenziale von KI-basierten Aufgabenformaten anhand von Best Practices im Deutschunterricht untersucht, zum Beispiel der Einsatz von KI für lernförderliches Feedback oder als kreative Schreibhilfe und Inspiration für selbst gestaltete Geschichten.
Ziel ist es, Aufgaben zu entwickeln, die Schülerinnen und Schüler aktiv zur Auseinandersetzung mit Sprache und Literatur anregen und trotz des Einsatzes von KI lernförderlich und kompetenzerweiternd sind.

Darüber hinaus wird der reflektierte Einsatz von KI als Lehr- und Lernwerkzeug betrachtet und diskutiert, um den Einsatz dieser Technologie im Unterricht verantwortungsvoll zu gestalten.

Hinweis: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die bereits erste Erfahrungen mit generativer KI wie ChatGPT gesammelt haben. Die in dieser Fortbildung erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten können auch für die Unterrichtsgestaltung in anderen Fächern genutzt werden.

Im Rahmen unseres Modulpakets „Lernen mit, trotz und über KI“ bieten wir folgende Module an:

• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Ideen und Praxisbeispiele im Überblick
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Deutsch
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Fremdsprachen
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Geschichte
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Mathematik
• Lernen mit, trotz und über KI – Modul: Projektlernen für alle Fächer

Sie finden alle Module regelmäßig im Wochenplan Fortbildung und der Fortbildungssuche.

Als passende Ergänzung zu den Fachmodulen besuchen Sie auch unsere überfachlichen Fortbildungen zu zeitgemäßen Lernprodukte und Prüfungsformaten: „Alternative Prüfungen in einer Welt mit KI“ und „Alternative Leistungsmessung“.

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