Romantische Spiegelungen im Spielfilm (DFF – Deutsches Filminstitut & Filmmuseum)
PaedNet: G9 Administration der Clients (für Admins)
SchulMoodle kurz und knackig – Modul: Lernprodukte austauschen
PaedOrg: Räume und Medien (für Admins)
iPad-Workflow – Zeitspartipps und Tricks für den richtigen Workflow
How To: Fake Bilder: Deep Fake & fotoforensic (Hessischer Rundfunk)
GRAN TORINO – A film analysis (DFF – Deutsches Filminstitut & Filmmuseum)
Adventskalender Medienbildung 2023
Mit dem iPad unterrichten – Freeform, die neue Kreativapp – Whiteboard, Mindmaps und Co
PaedNet: G6 Servicetool (für Admins)
Kinder- und Jugendmedienschutz: Wie Elternarbeit gelingen kann
Mit dem e-Portfolio ‚SchulMahara‘ Fortbildungsprozesse begleiten
PaedOrg: „Mein Unterricht“ zur Unterrichtsdokumentierung, Anwesenheits- sowie Leistungserfassung (für Admins)
Cybermobbing, Sexting, Grooming – aktuelle Herausforderungen für Lehrkräfte (Medienanstalt Hessen/medienblau)
Türen öffnen für zukunftsfähige Lernräume – Inspirationen für den Unterricht
Wege finden – Lernpfade als differenzierendes Angebot im inklusiven Unterricht
Digitale Schnitzeljagd: Unterricht außerhalb des Klassenraums (Justus-Liebig-Universität Gießen)
Bild-KI und Fake News – Herausforderungen für den Politik- und Geschichtsunterricht
PaedNet: G5 Installation von SPH-PaedNet (für Admins)
Praxisnetzwerk Medienbildung regional – Einsatz von iPads in iPad-Klassen
Sprechstunde – Pädagogische Tage hybrid
Medienbildung an Grund- und Förderschule – aktuell. Angebote und Praxiseinblick.
PaedOrg: Nachrichtensystem bzw Messenger (für Admins)
PaedNet: G3 Technische Grundlagen (für Admins)
MBK – Wie geht MedienBildungsKonzept?
PaedNet: G4 Vorbereitung Server (für Admins)
Filmen und Schneiden mit Tablets und Smartphones
SchulMoodle: Online-Sprechstunde für Administratorinnen und Administratoren von SchulMoodle
Garageband – Podcasts und mehr im Unterricht
Das schulische Medienbildungskonzept: Exemplarische Medienbildungskonzepte
SchulMoodle in der Fortbildung: Erste Schritte kompakt
PaedNet: G2 Was ist SPH-PaedNet aus Sicht der Lernenden und Lehrenden?
Film verstehen lernen (DFF – Deutsches Filminstitut & Filmmuseum)
Die Katze hat sich bewegt, wie hast du das gemacht? – Programmieren in der Grundschule und Sekundarstufe I (Justus-Liebig-Universität Gießen)
Die Macht des Influencer-Marketings (Medienanstalt Hessen/medienblau)
Von Chatbot bis KI – Künstliche Intelligenz in Grund- und Förderschule
H5P-Sprechstunde: interaktive Lernmaterialien erstellen mit H5P
Dali digital – Kunst ganz nah
Praxisnetzwerk Medienbildung regional – Drohnen in Grund- und Förderschulen
Kriterien zur Auswahl von ‚guten‘ Apps im Unterricht (Justus-Liebig-Universität Gießen)
PaedNet: G8 Adminmodul – Userverwaltung (für Admins)
Einstieg in ChatGPT für Lehrkräfte
PaedOrg: Dateispeicher und Dateiverteilung – Dateien im Schulportal organisieren (für Admins)
Kurze Lernvideos – Storytelling für den Unterricht (Hessischer Rundfunk)
KI-Bildmanipulation erkennen: Wie wir uns schützen können!
Alternative Prüfungsformate
PaedNet: G1 – Was ist SPH-PaedNet aus Sicht von Admin(s)?
Sprechstunde – iPad-Einsatz im Unterrichtskontext
Kinder- und Jugendmedienschutz in der Schule
Das schulische Medienbildungskonzept: Die Bestandsaufnahme
